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Estudantes da Rede Estadual de Ensino dos municípios de Cajazeiras, Sousa e região do Vale do Piancó se destacam na Olimpíada Nacional de Ciências

A Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) tem o objetivo de incentivar a prática científica nas escolas e fortalecer o Projeto de Vida dos estudantes.

Por: Redação Fonte: Da Redação do Debate Paraíba, com SECOM-PB
01/03/2021 às 20h06 Atualizada em 02/03/2021 às 09h46
Estudantes da Rede Estadual de Ensino dos municípios de Cajazeiras, Sousa e região do Vale do Piancó se destacam na Olimpíada Nacional de Ciências
A Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) tem o objetivo de incentivar a prática científica nas escolas e fortalecer o Projeto de Vida dos estudantes (Foto: Divulgação)

Estudantes da Rede Estadual de Ensino das cidade de Cajazeiras, Sousa e Diamante se destacaram na Olimpíada Nacional de Ciências (ONC), edição 2020. Na Paraíba, Um total de 11 alunos foi premiado, com medalhas de ouro, prata, bronze e menção honrosa. 

Dentre as escolas premiadas nas 14ª Gerência Regionais de Ensino, no Vale do Piancó,  se destacam: a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Joana Abílio Pegado, na cidade de Diamante, com três medalhas de ouro; Escola Cidadã Integral Humberto Lucena, em Cacimba de Dentro, com três medalhas de prata e nove menções honrosas; Escola Cidadã Integral Antônio Avelino de Almeida, em Olho D’Agua, com três medalhas de prata e Escola Cidadã Integral Mestre Julio Sarmento, em Sousa, com 3 medalhas de Bronze.

O professor de Biologia, Franklin Herik Soares, da Escola Cidadã Integral Técnica Professora Nícea Claudino Pinheiro, em Cajazeiras, trabalhou a autoconfiança e motivação dos estudantes na preparação da Olimpíada. “Instruía meu aluno, Lavick Tavares, sobre planejamento de tempo, conteúdo, e sempre que dava a gente se reunia via Meet para discutir questões e buscar juntos soluções para questões ditas como difíceis. Fiquei muito feliz, realizado, em saber que contribui com este projeto de sua vida, e ao receber a notícia por ele mesmo, que foi premiado com a medalha de ouro, fiquei extremamente satisfeito e alegre pelo seu desempenho. Foi muito gratificante todo trabalho, estudos, reuniões, momentos de preparação, e acabei aprendendo muito com o aluno no quesito garra e persistência”, contou. 

O aluno da ECIT Professora Nícea Claudino, em Cajazeiras, Lavick Tavares de Oliveira,  vê a olimpíada como uma oportunidade de crescimento acadêmico e pessoal.  “A ONC tem um peso enorme para mim, pois, além de servir como forma de aumentar o currículo e abrir mais oportunidades nacionais e internacionais na área científica, também me ajudou bastante na preparação para o Enem, e assim como outras olimpíadas me mostrou que tudo é possível com determinação e força de vontade. Eu e meu professor esperávamos alguma medalha, porém não achei que fosse ganhar uma medalha de ouro, ainda mais porque ninguém nas cidades próximas conseguiu realizar esse feito no 3° ano”, disse.

Em 2020, Suellen Alessandra Patrício da Silva estudou na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Joana Abílio Pegado, em Diamante, participou pela primeira vez da Olimpíada Nacional de Ciências e foi contemplada com medalha de ouro. “Fiquei bastante feliz em saber que tinha ganhado esse mérito! Em 2018 e 2019 ganhei medalhas de prata e ouro, sucessivamente, na Olimpíada Brasileira de Astronomia (OBA), então estou bastante contente em saber que meus estudos estão tendo resultados! A participação na ONC se tornou especial para mim”, falou.

Sobre a Olimpíada Nacional de Ciências

A Olimpíada Nacional de Ciências (ONC) tem o objetivo de incentivar a prática científica nas escolas e fortalecer o Projeto de Vida dos estudantes, estimulando o interesse pelo estudo das ciências naturais. 

A realização de provas aconteceu em duas fases, com provas realizadas em formato digital em 2020, seguindo todos os protocolos de segurança exigidos para conter o avanço da Covid-19. A primeira fase constituída de 20 questões objetivas dentro das áreas de conhecimento de Astronomia, Biologia, Física, História e Química, organizadas em níveis de acordo com a série dos alunos participantes. 

A segunda fase aconteceu em janeiro 2021 com todos os alunos que atingiram o número mínimo de acertos estipulado pela Comissão da ONC. A prova era constituída de 15 questões teóricas/práticas nas quais os alunos deveriam, dentro de um tempo estipulado, transpor seus conhecimentos e dar solução as situações problemas e questionamentos.

Participaram estudantes do 8º ou 9º ano do Ensino Fundamental;  1ª, 2ª, e 3ª série do Ensino Médio, também estudantes da 4ª série do Ensino Técnico e  alunos da Educação de Jovens e Adultos.

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